不把他当孩子

　　情商，离我们很近又很远

　　在接触大果以前，情商这个名词对我来讲，既熟悉又陌生。

　　熟悉的是在工作中，经常和同事探讨成功的关键在于团队合作以及一个人的素质、品行和工作习惯等等。而陌生的是，我起初并不知道这些都是属于情商的范畴，也没有“要给孩子培养情商”的意识。

　　而如今，我们已经是大果的毕业学员了，孩子对7~12岁阶段情商教学的内容进行了系统全面地学习。回首这一年多的日子里，一次次的感动、一幕幕画面经常浮现在我的脑海。

　　成长，是我与孩子共同的经历

　　由于平时工作忙，孩子的事大部分由我爱人负责。之前，当我和若惜妈妈在教育观点上产生分歧时，若惜妈妈总是毫不客气的数落我（相信这点不少爸爸们都会有同感吧）。

      自从妈妈接触情商课程，到开始学习和运用情商工具后，遇事开始先息事宁人，再摆事实讲道理，情绪管理的很好。

　　随着对情商含义的理解和工具的运用，加上家庭氛围，若惜耳濡目染，演绎的活灵活现， “人小鬼大”，做出的事，说出的话往往让我们出乎预料。

　　在她比较“聪明”我比较“笨”的情况下我的战略是——不把她当小孩，不把自己当大人，凡事多和她商量。切身的感受“言教不如身教”。

　　和孩子的相处中，我不断的思考、实践，有失败也有欣慰，有痛苦也有快乐，更多的感觉是我自己也在成长。

　　放手，是为人父母的必修课

　　记得暑期参加大果情商组织的生夏令营活动，出发当天、看着女儿背着书包推着行李箱进入检票区，心中难免不舍，5天4夜的素质教育夏令营对于她将是一个挑战，她从未独自离开过我们，欣慰与担忧并存。

　　课本里朱自清的《背影》一文，孩子对父亲的凝望一直影响着我的成长，而当我终于成为了一名父亲，才突然体悟到，什么是一个父亲对孩子背影的凝望。

　　欣慰于她的成长，又担忧她的适应能力，在陌生的环境里，既要融入集体生活，与同学们共同生活，又要独自照顾自己，面对新环境，或许成长就是要有种痛。

　　但出乎我意料的是她却很开心，没有一丝不舍，还发了朋友圈说杭州我来了。每天活动结束，从带队老师的反馈中，我看到了女儿的努力与改变。

       “儿行千里母（其实，父亲更担忧）担忧”，我初读此语时，仅仅能感受到一丝伟大的爱罢了，当亲身经历分离，方能体会到无怨无悔的付出。