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湘潭信息学奥赛编程学校
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虽然很多学生是出于兴趣而学习竞赛，但学习竞赛之后，目是什么？有54%的受访者把、参加自主招生作为自己学习竞赛的首要目的，也有24%的同学认为锻炼思维、提升能力更重要，仅有19%单纯是兴趣使然。
不能加分家长对竞赛的态度
如果学完竞赛之后，不能为、加分提供帮助，那么学生还愿意学习竞赛吗？调查中显示，有28%的同学表示，若竞赛不能帮助其、加分和参与高校自主选拔，会放弃学习竞赛；明确表示愿意继续学习竞赛的同样仅有28%；另外有44%的受访者持观望态度，表示将会根据个人兴趣决定是否继续学习竞赛。
不可否认，竞赛与挂钩，是导致当下竞赛热的重要原因之一。但是，从另一方面也说明，如果没有任何功利性回报，仅仅靠兴趣驱动，在高中繁重的学习压力下，将会导致批竞赛爱好者的流失。
2019年，几乎所有高校自主招生简章对竞赛的要求都把门槛提高到省一，且降分幅度大幅下降，降20分成为主要趋势，在新政策的推动下，未来竞赛生的学习状态变化，或存在较大的不确定性。
笔者于3月27日参加了哈工大招生办召开的今年该校自主招生政策咨询会，会后有些高二、高一的家长决定不再让孩子继续学习竞赛课程，即使孩子已经取得了省二、省一的奖项。这也直接印证了自主招生政策调整后带来的结果。
对于这部分家长和学生来说，竞赛省一等奖价值几何？高考降20分而已，可以把放弃竞赛学习的时间再用在高考复习上，20分轻松可以找回来。
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