来源:南京秦学教育 发布时间:2021/1/18 11:05:12
初一 中小重引导 防偏科全面把握学生新初一后的知识及心理变化, 正确引导学习习惯,预防偏科。 |
初二 查缺补漏建体系 查薄弱针对不同学生进行教学,帮助学生构建 自己的数学知识体系, 错题难题梳理、模块查漏补缺、拓宽知识范围。 |
初三 阶段备考重引导 防偏科“基础巩固”、“专题提升”、
“提炼”、“基础回归”、 |
全科1对1 针对性进阶提升
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