常州名气的少儿编程培训机构推荐
来源:常州童程童美少儿编程机器人培训学校
时间:2019/11/14 15:00:06
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童程童美隶属于美国纳斯达克上市教育机构——达内教育。依托集团15年积累的互联网行业经验和百余名IT教研团队优势,课程内容专为中国儿童订制开发,在兴趣培养和思维锻炼的同时,传递前沿技术,养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高机器人和3D打印课程,不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式,同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛,成为科技特长生,帮助孩子轻松、初升高。童程童美为孩子推开通往未来的科技之门,!
为什么有的孩子看书看得非常的慢?
为什么有的孩子看着听课认真,回答问题却不知道老师问什么?
为什么有的孩子做作业总是磨磨蹭蹭、粗心犯错?
…
相信很多家长都遇到过这些问题。
其实,所有的这一切,都是孩子的专注力差造成的。
法国生物学家乔治·居维叶说:“天才,首先是专注力",这也是学霸和学渣较大的差距所在。专注力不同,导致学习效率天壤之别。要知道,比学习能力更重要的是孩子专注力的培养,补任何都不如补孩子的专注力。
以下是小童整理的3个提升孩子专注力的方法
让家长不再为孩子的学习操碎了心
01
结果导向:让孩子尝到甜头
“自律受益终身”的人生大道理可以慢慢讲,但要让孩子愿意好好管理时间、专心学习,就应该让他直接看到可以因为完成作业获得什么好处。
我们可以试着和孩子这样约定:
►放学后,做完作业以后的空余时间,你可以自由安排;
► 空余时间内,我们约定不适合用来做什么,除此之外,不再有干涉;
►到了约定了睡觉时间,按时休息。
这会让孩子明白,做完该做的事,就可以有时间做自己喜欢做的事;越快做完,可以支配的时间就越多!这能在提高孩子做事效率的同时,提升孩子的专注力。
02
目标管理:让孩子明确行动
为孩子准备一本作业计划本,让孩子按照不同,分条记录好每天老师布置的作业。及时提醒并对照,如果当日完成记上√,如果未完成,则继续加入之后的学习日程中。
这其实就是我们工作中常用的SMART原则:S(specific)具体的、M(Measurable)可衡量的、A(Attainable)可以达到的、R(Relevant)相关的、T(Time-based)有时间限制的。把工作上的科学方法运用到孩子的教育上,引导孩子将目标拆解成为具体可执行的任务。
比如:2小时内完成所有的作业--10分钟内做完30题计算练习、10分钟内读5遍英语课文、15分钟内完成15个词语的默写……以及2小时内每25分钟休息5分钟。
让孩子清晰且不带疑惑地看到自己的任务内容,会大大降低执行难度。本质上是让他们学习在较短的时间内,保质保量地完成自己的“工作”。
孩子还需要一本纠错本:把暂时不会做的题目和做错的题目分别记录下来,便于之后重温、复习,反思不会做或做错的原因!
03
科学引导:建立积极的心锚
行为心理学家巴普洛夫(Pavlov)曾做过这样一个实验:他每次摇铃,同一时间给狗较爱吃的食物。当这个过程重复数次之后,在狗的大脑内就制造了一条连接铃声与食物的神经通道,后来再摇铃时,纵使没有送上食物,狗依然会自动分泌唾液。
其实人类也有这样的“诱因-反应”现象,我们称之为“心锚”
(Anchor)。心锚既能够产生积极、有活力的状态,又能够产生消极、委靡不振的状态,它取决于在头脑中所触发的原始体验。
同样,父母可以为孩子的学习建立积极的心锚。
位置心锚,推动孩子的学习动机及专注力
位置心锚是指当我们走到一个地方时,被自然唤醒的相关情绪反应。
我们可以把孩子的书桌变成一个相对安静,学习用品的齐全的“学习角”,尽量不要去干扰或打断他,除了学习之外的事情都不要在书桌前进行。这样孩子会更容易进入“学习的状态”,
更为专注。
触觉心锚,让家长的鼓励更有力
当孩子专注完成一个学习任务,或者在学习上取得进步时,父母可以用手轻拍他们的肩膀,配合说一些鼓励的话语。例如:你是一个用功的孩子!
重复约8 ~ 12
次后,心锚逐渐建立。当孩子学习情绪低落时,父母轻拍他们的肩膀,孩子会更容易受到鼓励,唤起其积极的学习情绪。
同时,请记得肯定他为此付出的艰辛和努力,而不是表扬他的“聪明”。帮助孩子形成成长型思维,相信自己的能力可以通过努力得到提升。