机器人编程更关注钓鱼的过程和结果(让机器人动起来),少儿编程则关注钓鱼的方式方法.少儿机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支,它是在编程的基础上将软硬件结合应用,更偏向硬件、偏向物理的一个方面。大多机器人编程教育是初期学组装,接触智能硬件及编程方法,培养孩子的动手实践能力和编程思维。
机器人编程课程是根据挑战任务,借助于专业乐高教具,通过积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。那么很多家长会问,小孩能学会机器人编程吗?
答案是肯定的,并且孩子接受新知识是很快的。机器人编程课程主要分搭建和编程两部分,在搭建的过程中,孩子是可以自由发挥想象力进行搭建,这个过程中,可以锻炼孩子创造力和动手能力;在编程的过程中,为搭建的机器人编入程序,培养孩子编程思维和发现问题、解决问题的能力。
儿童机器人编程需要在编程过程中不断地调试,所以儿童必须有足够的耐心和对细节的关注。其次,儿童机器人编程强调团队合作能力,鼓励儿童相互沟通,合作实现机器人程序的运行。儿童的编程学习更注重主观能动性,要求儿童探索编程知识,实现趣味性和教育性。它不仅能满足孩子们的学习需求,还能减轻学习压力。
因此,儿童机器人编程和儿童编程的选择,还是要根据儿童的学习习惯和学习兴趣进行分析,两者其实都有利于儿童的成长和发展。