太原童程童美少儿编程好在哪
来源:太原童程童美机器人少儿编程
时间:2020/4/24 15:43:27
关于认知世界的教育项目研究,联邦德国曾经做过一项关于7岁孩子的例子,通过走访不同年龄、不同社会阶层以及各种不同教育背景的成年人,并通过大量研究数据比对得出:7岁前,孩子感知世界的方式高达69种。
观察、体验、亲情、兴趣等都是孩子认知世界的途径,因此兴趣培养在孩子学前成长启蒙阶段不可或缺。
比起通过单一途径认知和感知世界,机器人编程的优势在于:它能通过锻炼孩子们的动手、思维、沟通、创造等多重能力,让孩子们认知世界的方式变得更加多元化。基于此,越来越多的家长青睐通过机器人编程课程系统学习,在尊重孩子们爱玩、猎奇天性的同时,塑造孩子的创造力、学习力、数据力等综合能力,从而在学习和生活中具备更多优于他人的能力。
在课程内容设计上,贝尔的老师们融合科学、技术、工程和数理等跨知识,在动手实践和编程的过程中,激发孩子们对新奇事物与知识的好奇心,加深对应试的具象化解读。
孩子们可以借助编程工具开发自己喜欢的作品或游戏,从故事情节、人物设定、功能实现、规则制定等,尽显孩子们的无穷创意和对现实生活的联想。
在编程的过程中,孩子们会在理解和运用数据的基础上,分析并解决问题。同时还能将所学原理和知识点与其它建立联系,甚至可以用简单的程序论证物理、数学等的知识概念。因此,在学习编程的过程中,不仅能提高孩子的逻辑思维能力、学习能力、注意力等综合能力。与此同时,对于构建孩子对其他的理解、学习成绩提高也有非常大的助力。
未来机器人编程教育不应狭隘地理解为编程人才的定向培养方案,因为身处智能时代,编程教育的受众群体将会非常庞大,编程的普适教育特征将日益凸显,可以预见,基于兴趣的能力培养将会造成孩子对未来知识产能的价值释放。