长沙儿童语言康复中心学习班
来源:长沙康语儿童语言康复机构
时间:2021/1/5 14:45:35
长沙儿童语言康复中心学习班
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注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。“注意”,是一个古老而又永恒的话题。注意其实不是一种心理过程,而是伴随心理活动的一种状态。因为它并不反映任何事物和事物的任何属性,其离开了心理过程注意也就不存在了。对于儿童语言发育迟缓注意力的训练,可以参考以下几个方法:
1、听觉注意训练
此阶段充分利用儿童的听力感知觉,完成对外界听觉刺激的训练目标。可采用带有声音的各种玩具、教具,如带有声音的仿真水果、蔬菜、小动物等。
2、视觉注意训练
此训练是利用的视觉敏感与视觉观察,完成对环境观察与事物变化的视觉训练目标。可使用彩色小球做视觉追踪训练,照镜子游戏、钓鱼游戏、穿珠珠游戏等。
3、触觉注意训练
此训练是通过儿童触摸物品或玩具完成对于事物变化的过程。例如把积木从一个容器拿到另一个容器,模仿玩儿智力箱、套环游戏、搭积木等。