南京日语考级教学班
来源:南京樱花国际日语培训学校
时间:2021/1/20 11:16:52
南京日语考级教学班
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关于日语考级准备的方法,我们先谈谈这词汇部分。
单词部分:把单词背过,记住它时要注意单词含义的记忆,而不是只记住单词本身,为什么许多学生往往无法正确使用句子?因为他只知道单词的发音和意思,却不知道如何使用,在[什么场景][使用什么]这种表达单词的基调。
所以这一步必须要重视。在记忆单词时,像例句就是很重要的一部分,所以当你看到它的时候,一定要一起看它,注意它的前后组合,并使用场景。此外,除了多加记忆外,平时做阅读、听、遇不懂的字也一定要记笔记,要有自己的经验积累。哪个语言学习不能脱离单词学习。词汇是语言学习的基础,涉及语言学习的各个方面。
日语等级考试
语法部分:其实所谓n2n1的语法只是日语语法的一小部分。因此,日语能力考试所检验的语法,在整个日语学习范围上实际上是非常小的。在n2(n1或n1)的考试准备开始时,可以找一本日语语法书,从头到尾阅读所有的语法句型,然后把它们都吃透。
完成了这些之后,就能基本掌握了大部分的语法。然后可以考虑去学校图书馆借其他的书籍了解更多语法,或者在网上买到很多的句型汇总。本语法书需要仔细的研读,但从第二本开始就可以很快地刷书。在下一本书中,前面所遗忘的无数语法,将会被有效的补充并加深记忆。这样就可以每读一本书,语法就多进步一些,阅读一本新的语法书可能只需要一两天,因为其中出现的大多数句型已经知道已经被触及了。
然后在读书的同时,还要配合做真实问题、模拟问题、习题册中的语法问题。这样,通过大量的看+做,能很快地提高对考试的语法句型的记忆和掌握,这样一看到问题就可以猜出该检查哪种句型,选择哪种句型。因此,对于日语能力测试,个人主张可以刷书和做题。
许多学生常常纠结于两个同义语法之间的区别。事实上,考试很少单独研究语法的意义。因此,这方面在准备考试时可以忽略(虽然这对日语学习不好,但这里是为了复习能力测试)。
日语等级考试
阅读部分:如果没有任何经验,只能说通过大量的培训来提高阅读速度。许多人经常觉得考试中没有足够的时间答题,尤其是阅读的分数被拖下去。提高阅读速度的途径是阅读,通常可以阅读更多的日本原创小说、在线新闻等,都是非常有益的。
此外,一些人在平时练习模拟问题时,会纠结他们在练习模拟问题时错对,花了太多的时间想为什么这个阅读问题并没有选择A来选择B,那就有点本末倒置了。这种做法是愚蠢的。应该别管它,花更多的时间去解决阅读问题。
日语等级考试
听力部分:和阅读一样,听力也应该通过多听来提高。如果你有能力参加听力测试,我相信很多人都听说过这其实是有规律的。听力题说了很多废话,给了ABCD四个选项,其中是有对的或错的,较后选择一个。因此,如果我们能够弄清楚它的规律,基本上就可以很容易地通过听力测试。
那么,如何搞清楚这些规律呢?,就是当你问完问题,回答完了,你必须看一看原文,看看措辞和说话的方式,在什么时候谈话开始,用什么样的措辞来改变呢?或者否定是在哪里进行的,以及用什么样的理由来否定它。
这些都是你需要自己练习和总结的事情。很多人经常是懒惰的,希望有人能帮你总结好,让你看,是的,很多院校的N1老师手头都有这样的总结。但是其他人总结的东西真的对你有用吗?把别人总结出来的东西塞进自己的脑子里并不是很有效。重要的是自己做练习,总结,找出规律,这样听力就可以了。
以上,总结来说就是日语能力测试需要花更多的时间去练习、记忆。其实大家都知道这些大道理,只是懒,只是不想看书,只是觉得有人可以帮我总结出所谓的精华,较重要的部分。我只要记一点就能通过考试或得——我不评判这样的人。简而言之,我个人倡导的语言学习的概念是:你花多少小时,回报多少。
较后,还有一些测试准备材料:我对N2N1的准备工作是七八年前的事了。在过去的两年里,市场上出现了各种各样的能力测试准备材料,其中很多是我以前从未见过的,所以不是特别推荐。
目前,我有一系列“走遍日本”系列、“日语水平测试全真模拟测试试题”系列等等,这些通常用于备课和回答问题。我觉得基本上每一套都差不多,差别不是很大。因此,与其花时间纠结于你想买哪一套,在网上到处向人们征求意见,不如找个人认真的学。