你的孩子是否有这些学习问题?
贪玩厌学型
喜欢做小动作,缺乏耐力与毅力,不能静心写作业,学习有惰性,缺乏自我控制能力。
目标缺失型
学习上不清楚自己要做什么,缺乏自主意识,没有明确目的,学习无计划,很少能完成学习任务。
瓶颈难破型
学习成绩达到一定水平后,长时间没进步,逐渐怀疑自己是否方法不对或不够聪明,影响学习信心。
情绪波动型
情绪变化不定,考了后,骄傲自满,考了低分后,焦虑不安、自卑、迷茫、自怨自艾。
粗心大意型
做题阅读时马马乎乎,敷衍了事,经常是大错不犯,小错不断,考试时焦虑急躁,经常漏题、做错题。
成绩偏科型
一科或几科突出,其他科成绩平平,或文理科中一方面较强,另一方面较弱。
基础薄弱型
对知识一知半解,背诵、记忆时出错率多,经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊。
苦学无效型
对知识生搬硬套,不能变通运用,课外花功夫不少,但分数始终不上不下
京翰1对1定制课程助你提力
一位学习规划师
一套个性化学习方案
一位专职京翰妈妈
一位专业教师
一位学习规划师通过测评系统,对学习情况、、性格、兴趣等众多因素,进行测评分析,制定初步学习规划。
由学习规划师、任课老师、班主任、教研老师联合制定学习提升方案,即以课程定靶向,为学生实现专项知识突破提升。
一位班主任跟踪学生学习,实时监督学习进度、效果评估,增加学习效果。用妈妈的温暖,为孩子提供高品质教学服务。
一位教师,一对一教学即以学生定老师,从知识、学生性格、教学心理出发,给学生定制好老师。
预约试听
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完整的课程体系,阶梯式提升
帮助孩子解决考卷上的易错题型。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
巩固进步
稳步提升巩固进步
夯实基础
查缺补漏巩固基础
辅导
复习为主强化学习
提生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
技巧突破
发散思维技巧训练
让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在此基础上进行想象,从而产生宽广思路,使解题条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
心理调整
拔尖辅导心理调整
对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解紧张心情和考前恐惧症尤为重要。