合肥哪里有专业的小孩自闭症训练培训
来源:合肥康语儿童语言康复机构
时间:2022/5/12 14:58:56
合肥哪里有专业的小孩自闭症训练培训?
为大家推荐康语儿童智能康复中心,康语是目前持平的专业儿童康复机构,目前主要为自闭症谱系、语言发育迟缓、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。康语注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑。
经常看到这样的现象:家长经常到处追着孩子跑。老师办公室、运动教室、音乐教室甚至是厕所、楼梯、电梯,他们想去哪就去哪,家长不停的喊:“回来、回来,别乱跑!”。试想一下如果这些地方换成了室外的人行道、马路、汽车道那得有多危险,所以今天我们就来说下这个说大不大,说小不小,做不好甚至有可能危及生命的行为,那就是安全步行。
在帮助孩子独立行走之前,我们需要先了解一下什么是安全步行?
安全步行包括个人在户外环境行走时保持安全所需的所有技能,但是要考虑到不同孩子所能达到的独立程度。例如3、4岁的孩子只要跟随家长旁边一起走就算是安全步行。那对于小年龄孩子的安全步行我们怎么练习呢?
分两个步骤进行练习:
教孩子“跟你一起走”。
教孩子听到指令“停”的时候停下来。
接下来我们来看这两个步骤的练习是怎么做的。
教孩子跟你一起走
❶ 让孩子跟你站在一起
❷ 发指令“跟着我或跟我一起走”
❸ 辅助孩子站在你旁边
❹ 给予强化物
❺ 再次重复刚才的步骤同时增加走的动作
开始选择练习场地的时候可以选择室内等比较安全的地方,等技能熟练之后再带孩子去室外真实场景,比如日常孩子经常会走的没有车行的马路或人行步道等,使用相同的步骤进行练习。
当孩子可以在至少3-5个场所独立跟随大人一起走之后,就可以加入“停”的指令的练习了,也是一样先在安全的室内进行练习,然后再去生活场景中练习。
教孩子听到指令“停”的时候停下来
❶ 孩子站在你旁边走
❷ 给予指令“停”
❸ 提示/辅助孩子停下来
❹ 提供强化物
❺ 让孩子自己再次走然后给指令“停”
❻ 孩子如继续走或跑开,拦住孩子重新走再重新发指令“停”
❼ 辅助孩子“停”
❽ 撤出辅助
zui后有一些注意事项需要跟大家再次说明:
❶ 开始户外练习之前先在一个安全的环境里练习,比如家里。
❷ 刚开始在户外练习时,先进行短距离的练习,再进行长距离的练习。
❸ 在练习的整个过程中都要带着强化物。
❹ 要使用比较强的强化物,以增加孩子能配合完成练习。
❺ 这个练习需要花费一定的时间,请坚持练习。
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