昆山星火初中数学专业暑期学习优质机构

　　要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。

　　一般而言，过度学习保持在50%-范围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么较好能再读3-6遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。