广安戴氏高考复读班
开设高三应届及往届复读课程，名|师授课/小班制教学，军事化封闭式管理
戴氏高考中心30年专注高考文化课
|
个性课程特色 |
|
价格区间 |
|
军事化/封闭式管理，7天0元试听，满意再读 |
|
2W-5W 元/左右 |
|
|
|
|
|
课程优势 |
|
上课时间 |
|
985/211学校师资授课 |
|
随到随学 |
|
|
|
|
|
报名方式 |
|
7天0元试听 |
|
拨打4006336679电话/在线客服/网页留言/微信咨询 |
|
满意再读 30年本土大品牌 |
戴氏·高考中心郑重承诺：每一位教师均有5年以上高三授课经验！
优势
说明
备注
品牌优势
30年专注高考文化课，本土大品牌
师资优势
300余位985/211名|校师资授课，定制个性化专属辅导方案
课根据学生实际情况匹配老师
管理优势
军事化、封闭式管理，专属班主任跟踪监督辅导
可根据实际情况个性化管理
课程优势
30年办学经验积淀，定时专属高考冲刺方案，学习更轻松，成绩提升更快
教研团队
原七中高|级教师亲临指导，定制教研教学计划
校区环境
超20000平超大教学空间，设施齐全、温馨舒适
签约教学
入学签订教学辅导协议，成绩提升更有保障
家校沟通
根据天、周、月定时反馈学生在校学习情况
心理辅导
学习定期会安排心理辅导老师对学生进行心理疏导
高考复读集训历届学子合影
你距离理想高校只差1分钟沟通
一位复读生的自白
高考之后，我茫然，我害怕，我畏缩，难道我要认命读不喜欢的大学吗？不甘心吗？是的！不甘心！这不是我要的分数，这不是我要的大学！我不想父母在亲朋好友间抬不起头！我不想违心的说高考不能代表什么！我不愿像这个世俗的世界低头！不够努力！发挥失利！我后悔了！我绝不妥协，我想复读，哪怕这条路充满荆棘，我不怕苦，我怕后悔一辈子！高三复读，这场青春的加时赛，这场破茧成蝶的修行，充满了艰辛与磨砺！我蹲下是为了高高的跃起，我敢于选择复读，我要改变人生！
高三复读你的担心我知道
复读一年的压力大？不确定性强？没有意志力？找不到靠谱的老师？这些由我来助力解决！
|
复读一年后成绩不如今年 |
|
不能适应新教师的授课方法 |
|
时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。 |
|
戴氏复读经过多次教研，开发个性教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。 |
|
|
|
|
|
复读后明年新高考改革有变动 |
|
不能有效利用时间 |
|
根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再落实到教学中。 |
|
错题会APP，让学生能够利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。 |
|
|
|
|
|
复读会疲惫没有斗志 |
|
不能随时找老师答疑 |
|
复读生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，戴氏教育复读中心不定期举办了一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。 |
|
为了改善公立学校中学生找不到教师答疑的情况，戴氏复读为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。 |
精品高考复读中心VS其他复读学校
关注程度
学生多，层次参差，难受重视
关注程度
学生多，层次参差，难受重视
关注程度
小班教学。校长、班主任、任课老师、德育处老师、心理咨询老师无缝隙管理。
师资教研
三年小循环六年大循环，有校、区统一教研
师资教研
全职＋，教研情况不详
师资教研
全职高考复读把关教师每周校内教研，按时参加大教研
考试分析
学校自拟考试安排；参与区统考；有班级排名，无个人综合分析，无对策方案
考试分析
有考试，无个人综合分析，无对策方案
考试分析
周校考、月考、区统考，联考考试；六科学情分析及综合提升方案
答疑
人多，难以兼顾每个学生；时间不规律。
答疑
老师不坐班，答疑时间有限
答疑
任课教师坐班制，全天候答疑
自习
自习全靠自觉，也少有老师守候，学生无法及时消化知识
自习
有自习课
自习
每天都有有班主任管理的自习课，有充分时间消化所学知识，及时辅导答疑，不让疑惑过夜。
时间利用
走读、大量课后时间无监管
时间利用
缺乏时间管理观念
时间利用
专门效率手册规划学习，早有英语听力，晚有统一自习，走廊有公式定理，错题会APP，规整碎片时间。
情绪管理
特殊、严重状况发生，请家长
情绪管理
被动发现学生状况后解决。
情绪管理
心理咨询师定期和学生交流学习生活状态，任课教师和班主任24小时陪伴，随时沟通学生情况
公立学校
其他机构
戴氏高考复读中心
高考精品复读精细化管理出成绩
同学们在12:55铃声结束，进入班级安静学习或到办公室进行答疑
答疑
双色笔记
知识
班科分析会
分层辅导
高标准作业
考考考老师的法宝
主题班会
每周周记
每周末固定作业-周记,同学们对本周学习进行总结,这也是老师们了解每个同学学习困惑的必备途径哦
周一晨会
深入谈话暖心交流
D一步进门测
第二步授新课
第三步课堂落实
第四步查漏补缺
第五步出门测
第六步课后落实
第七步结果公示
班级聚餐
素质拓展
强身健气
温馨生日会
管理篇之“时间管理”
早课时间
上午课程
同学们在7:45铃声响起前进入教室，整理好书籍资料，上交各科作业，开始大声晨读
每天早上四节正课，“2+2”的组合科学合理安排上午时间
午间辅导
下午课程
每天下午四节正课，“2+2”的组合科学合理安排下午时间
班会时间
晚课时间
班会15分钟左右，让同学们的学习生活更加丰富多彩。对学习更加有兴趣
同学们在班会以后开始进入晚课时间，当天知识的复习和巩固立刻就可以完成
迟到的惩罚
无规矩不成方圆，做到，践行，勇于承担
管理篇之“课业管理”
每天在学校,不管是教重、走廊还是办公室,随处可见老师们给同学答疑的身影
在老师的要求下，每个网学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
每人一张知识单,在老师帮助下完成每日,每周，每月目标,做到日清、周清、月清
各班老师定期进行学情分析,总结前期学习情况，制定后期教学计划,专业决定成效
针对有不同需求的同学,老师们利用自己的休息时间单独进行辅导,做到精细化教学
每天早课,各科科代表会将作业收齐,交由科任老师枇改,个别同学还会面批哦
随堂考试、周考、月考大考小考，在考试中发现问题、总结问题、解决问题
管理篇之“心态管理”
校长亲临各班开展主题班会,协助老师进行心理疏导有专业老师们的陪伴,这场战争你不会孤单
每周周一早上固定晨会,回校后的D一节收心课,学校专业心灵激励
学习教练定期和同学们进行1对1谈话，深入了解同学们在学习和生活中遇到的困惑,竭尽全力帮助大家解决问题
管理篇之“教学管理”
老师、同学根据文化目标分数,结合基础,做好每科分数规划
从提高学生听课效率的角度出发,做到三点:刺激学习欲望、高|效学习方法、学习行为改变
在老师的要求下,每个同学必须准备各科笔记本,并用双色笔标记
针对大多数同学的共性问题,再次进行强化讲授
每节课结束,检验学生本节课内容的掌握程度
课后过手，知识堂堂清、知识天天清、知识周周清
盯细抠每一个知识板块 ，死抓,确保得分，确保规划落实
管理篇之“课余生活”
班级课余组织大家聚餐,关心学生的生活,在学习之让同学能够劳逸结合,合理放松心情,比挑灯夜战更能让学生发挥考试实力。
适当开展考前意志力训练,进行室外拓展活动,培养学生团结、拼搏、吃苦耐劳的精神。
除了室内健身外,周末定期开展适度的篮球、乓球、羽毛球等室外体力去备战高考。
一少每个班级都会给当天生日的同学举行温馨的生日party,我们是一个集体，我们是一个大家庭,让同学们感受到家的温暖。
他们已经在精品复读中心实现了梦想
往届学子合影
 |
|
 |
|
|
|
|
 |
|
 |
|
|
|
|
 |
|
 |
各难点问题多 必须科学学习
复读生必须分科目找到提升目标，按计划达成
文言文阅读鉴赏
拓展提升
重点题型解析
写作模板总结
数学
集合、复数、数列
技巧解析
错题难题突破
易错易混专项讲解
英语
英语听力
融会贯通
题型技巧强化
写作技巧提炼
理化
单、双选择题
强化
解题技巧训练
真题演练
文综
选择题
理解记忆
知识体系梳理
理解记忆训练
科目
学习点
语文
+5~15
现代文内容归纳
+5~15
作文题材运用
+5~25
古诗文阅读
+5~15
+5~15
几何解三角形
+5~10
排列组合、二项式定理
+5~25
不等式、函数、导数统计
+5~15
圆锥曲线
+5~25
二元一次不等式组有关的问题
+5~20
+5~15
阅读分析能力
+5~30
完型填空推断
+5~10
作文套路运用
+5~15
+5~120
考试题计算
+5~30
选考题
+5~40
+5~120
考试材料阐述题
+5~120
选考题
+5~15
高考精品复读特色课程
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
|
班型 |
|
招生对象 |
|
课程特色 |
|
|
|
|
|
|
|
VIP1对1 |
|
专属定制各类需要VIP服务的学生 |
|
根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识，真正做到知识天天清。 |
|
|
|
|
|
|
|
N+1组合课堂 |
|
由于偏科高考失利的学生 |
|
根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用1对1辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。 |
|
|
|
|
|
|
|
N+2-8人班 |
|
精品组合小班文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。 |
|
关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。 |
|
|
|
|
|
|
|
15人精品中班 |
|
文化课基础较好的学生,自觉性略差的学生 |
|
在不同的学习阶段，规划学习环节，科学到位，井井有条，提高复习效率。老师通过跟踪对象表作出评估，给予评价，针对出现的问题及时整改，让学生的潜能得到深度挖掘。 |
|
|
|
|
|
|
|
25人基础提高班 |
|
|
|
解题技巧方法的研究与传授 + 经典题型的研究与透析 + 精讲重点难点，随时监督学生学习进步，并与家长保持紧密的沟通，积极反馈学业进步情况。 |
|
|
|
|
|
|
|
自由组合班 |
|
艺体复读生，参加2020年高考。(美术、传媒、 音乐、舞蹈、体育类考生) |
|
根据学生在专业集训期间的特点，学生可以根据自身特点，邀请同学或者朋友到我校，同学校商议，为该部分学生单独开班，根据该部分学生在以前专业集训期间特点，单独制定上课计划，指派授课教师。 |
加入我们，你将成为下一位荣耀
八|大课程优势助你再战高考
作为四川本土老品牌，戴氏教育精品堂依托多年办学历史和全科教学经验，结合复读学生学习特点，建立了一套丰富的教学体系和管理体系，为复读学生提供优质的课程和服务，帮助树立信心，提升。
|
办学历史悠久 经验丰富 作为四川中高考本土老品牌，戴氏教育精品堂积淀了二十六载办学经验，戴氏老师都是“千锤百炼、身经百战”的师坛巨匠 |
|
小班制 对学生关注度高 小班制，通过学情分析会、"6+1"成长互动、"2+1"补弱作业、班主任实时沟通、教师坐班答疑、规划指导等，给予学生全方位服务 |
|
|
|
|
|
情绪管理 高|效利用时间 每周一期成长驿站活动，紧张、枯燥、拼搏的一年高考生活，有励志的故事全年陪伴；定期的主题班会及学生表彰，帮助学生阶段性地树立信心，逐步实现入学定下的目标 |
|
资源共享 培养"高三意识" 由常年带高三且经验丰富的教学团队执教，贯通高中三年的教学，高三复读学子共享教学、信息资源，时时感受榜样的力量，进入高三状态 |
|
|
|
|
|
注重研发 提供特色服务 凭借自主研发的时间管理系统、学情分析手册、效率手册等，帮助复读学生提习效率，利用时间，同时为学生提供特色服务 |
|
紧随高考变化 专注教研考研 成立戴氏教育精品堂考试研究院，研究政策、试题，把握高考改革方向；组织教师参加内部教研、区教研，将研究成果及时转化到教学，传递给学生 |
|
|
|
|
|
家校互动 调整复读心态 教师时刻监督学生情况，并与学生及时进行交流，发现问题点；校长、班主任、任课老师、德育处教师、心理老师、家长六方无缝隙管理 |
|
注重教学体系 答疑系统完整 为学生制定适合自身发展的"登顶计划"；针对不同学生特点进行分层次辅导，帮助每一位学生取得进步
|
复读班教师,教的不止是经验之谈
尽管他们是行业专业复读的老师,但是为了新-届复读生,我们吹毛球疵,对每位复读老师的辅导方案反复斟酌，精益求精,让每位复读学生提高学习能力同时掌握学习技巧!
|
复读师资来源: |
严格的入职培训: |
全方位筛选: |
|
●任教于各大高校的高三专业辅导教师; ●毕业于各大高校的优|秀教师; ●曾任公立学校的高教龄教师 |
●到戴氏接受培训和选拔,在淘汰中初步打造教育; ●长期岗前培训:专业、技巧、表达、批课、风格、肢体、心理等多个方面进行培训 ●根据教学涨分成果确定去留和评定! |
●十个专业方向初步面试考察; ●笔试测试难度远高于同行业选拔; ●二轮笔试，难度提升,残酷筛选由此开始。 |
标准化校区，良好的学习氛围，安全的学习环境
在线咨询
电话咨询
