天津非常出名的少儿注意力训练机构名单榜首公布

　　天津非常出名的少儿注意力训练机构名单榜首公布，推荐到专业机构-天津竞思教育训练，以脑电生物技术为核心，同时，结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等课程，系统增强孩子的注意力。从产生的根源入手，帮助孩子摆脱上课走神，读写困难，学习障碍，进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。

　　注意力即学习力，通过竞思专业训练，改善多动症让孩子的注意力更集中、听课效率更高、学习成绩更好，现在就让竞思帮助孩子集中注意力吧。由于每个孩子的注意力情况都不相同，可以带着孩子参加一些专业的儿童注意力培训机构，根据孩子实际情况定制训练方案，费用也是不一样的！

　　多动症都有什么表现，多动症能治好吗？

　　辨别多动症有严格的诊断标准。包括4部分：症状学特点、起病时间（12岁之前起病）和症状持续病期（症状持续至少半年）、严重程度（影响了学习，交往，生活）、鉴别相关疾病。

　　正常孩子该安静的场合能安静，该学习的时候能专心，该活动时就活动。多动症在多种场合都不能安静专心，该学习时仍多动，分心。简言之，疾病会影响社会功能（学习，社交和自理等），正常孩子不影响社会功能。我们治疗的目的就是提高社会功能。

　　多动症全称“注意缺陷与多动障碍”，包括3个类型，多动为主型，注意缺陷为主型，多动和注意缺陷混合型。男孩以多动为主，女孩以注意缺陷为主。所以女孩给人的印象“外在行为平静”，其实“内在思维活跃，注意力分散”。我们的治疗要重在调整“内在的多动”。

　　注意力分主动注意力和被动注意力。主动注意力指学习，写作业，听课时的注意力。被动注意力指看电视，玩电子游戏的注意力。一般多动症孩子的主动注意力存在明显的缺陷。治疗主要改善主动注意力。

　　关于智力水平，一般正常智力范围80到120分。表面上看注意力和智力是两个维度，通过智力因子可以分析出注意力水平。注意力会影响智力的发挥，影响学习成绩。一方面，有些孩子智力结构有问题，如左右脑智力水平偏差太大。

　　另一方面，我们发现不同智力水平的多动症孩子，预后是不同的。如80分智力的多动症和120分智力的多动症，积极治疗都会有不同程度的改善，但是智力水平高的孩子预后会更好，能充分发挥他的才智，甚至做出更出色的社会贡献。所以我们提出“高功能多动症”这个概念。应给予重点关注。

　　多动症如何治疗？能自愈吗？

　　多动症的治疗是综合干预模式，早发现早治疗。药物治疗，行为治疗，心理治疗，家庭治疗，感觉统合训练，脑功能生物反馈训练，学校干预，利用社会支持系统等。

　　部分孩子存在“任务启动困难”的问题，家长会有体会，解决的办法是综合治疗的基础上，给予适当的陪伴，家庭作业适度的陪伴以辅助启动。