韩语语法学习-韩语依存名词?的用法

　　韩语依存名词줄用在定语词尾ㄹ/을后边，组成ㄹ/을 줄 알다或ㄹ/을 줄 모르다文件格式，表明：会，不容易。如：

　　나는 승용차를 운전할 줄 모르다. 　　我不想开小汽车。　　그 여자는 여러가지 김치를 담글 줄 알아요. 　　那个女人会做很多种多样酸菜。　　그사람은

　　아직도 컴퓨터를 다룰 줄 몰라요.

　　他到现在还不容易用电脑。　　韩语依存名词줄用在定语词尾后边，表明掌握，认为，了解或是不了解，不清楚，不曾以为的意思。如：　　나는 그친구가用在학간 줄

　　몰랐다. 　　我也不知道他去留学了。　　그 분이 새로 오신 총장님인 줄 알았어요. 　　我知道他是新来的校长。　　너는 지금 내가 농담하는 줄 아는구나.

　　你觉得我还在玩笑吗?　　有时候一个语句有二种含意，它是依照那时候的状况或音标发音的重音来区别。　　그분이 새로 오신 총장님인 줄 알았다.

　　这一词组的译文翻译就会有二种：　　1.原以为他是新来的校长。　　2.我知道他是新来的校长。　　假如语句的重音放到총장님是便是个含意，这表明他实际上并不是校长。假如语句的重音放到알았다的情况下，就应该是第二个含意，表明了解他是校长。　　韩语依存名词중使用方法　　韩语依存名词중用在一部分具备行動实际意义的名词或是定语词尾는,ㄴ/은/던

　　后边，表明一下二种含意。　　韩语依存名词중表明中在进行中或情况已经不断。如：　　사장님이 통화 중이나 잠간 기다려 주세요.

　　院长已经语音通话，请稍等。　　친구가 왔을 때는 네가 외출 준비를 하는 중이었습니다

　　盆友来拜会的情况下我正提前准备出门。　　韩语依存名词중表明在其中的含意如：　　우리반 18명의 학생 중에 남학생은 7먕입니다.

　　我们班18名学员中，男孩子有7人。　　너희들 중 누가제일 배 고프냐? 　　大家之中谁饿