333教育学考研主观题答题技巧

333教育学考研主观题答题技巧

一、333教育学考研说明

1、考查范围：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学

2、考查形式：考研教育类333综合是统纲，由各招生院校自主命题，共150分。

3、命题形式：主观题，题型结构包括名词解释题、简答题、分析论述题。部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准。就分数占比来看：教育学原理分数占比较多！

4、考查目标：要求考生系统掌握相关的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

二、333教育学考研答题技巧

1、名词解释

该题型很单纯，主要考查学生的记忆力。字数具体答多少，主要是看分值来定，如果名词解释分数在5、6分，就是写上简单的定义即可。如果名词解释是10分，需要定义写完之后进行丰满答案，通俗讲多写。简单举例：

例：较近发展区（6分）

答案：较近发展区是维果斯基根据教育与认知发展的关系提出来的，是指儿童现有水平和成人帮助达到的水平之间的差距，即为较近发展区。（就是一个简单解释）

较近发展区（10分）

答案：较近发展区是维果斯基根据教育与认知发展的关系提出来的，他认为儿童有两种水平，一种是现有水平，一种是通过成人帮助所达到的水平。这两者之间的差距即为较近发展区。较近发展区启示在教学过程中教学应走在发展的前面，要根据儿童的现有水平去教学，不断地创造较近发展区。（10分的题要求你超出定义的内容，如果涉及到评价，可以简单再写一点，切忌不可太多）

2、简答题

简答题就可以理解为简简单单的答，不要太复杂。问什么老老实实答什么，不要写一坨，一定要分条列点的写。简答题有的学校是15-25分不等，有的学校15分，有的学校20分，甚至有的学校25分，其实答题套路都一样。较近几年，简答题在每个学校开始换一种新形式出现，穿新马甲走老路。例如：简述尊重学生的内涵，你发现自己没有背过，怎么办，把现在学生观迁移过来即可，尊重学生就是对学生的态度的阐述，完全等同。

另外，分值较高的简答题如何去做，心稳、手稳心平气和去做即可。要适当从理论意义去进行内容扩充。

注：写出内在逻辑性

3、分析论述题

333的分析论述题很靠近实用性，一种是结构良好的论述题，你看完就会很明确怎么答；一种是结构不良的论述题，即看完也不知道怎么回答；如北师大、武大等此类学校，分值高且不太好确定回答范围。答论述题一定要有意识的打草稿，两三分钟写一个思路，结合思路展开论述。尤其注意关于教育学原理新课改的题目一定要注意联系实际。