少年儿童的编程学习

　少儿编程，顾名思义便是针对少年儿童的编程学习。

　　很多家长一提到编程就会联想到整天面对屏幕里天书般的代码闷头工作的“码农”们，立刻让孩子避而远之。

　　其实不然，学习少儿编程可以为孩子打开一个集合信息年代科技结晶的无限空间，让他们尽情发挥想象力和创造性。

　　有必要学编程吗?编程更像一种表达办法，就像讲故事、绘画，舞蹈、用积木去创作一样，是表达自己的思想、感触、情绪，与世界沟通的一种办法。

　　孩子不像大人，他们很难用言语去表达比较杂乱的主意，但咱们能够看到很多孩子会用绘画来描述经历的事情，心里的感触，而编程也是其中的一种办法，在很大程度上它是绘画+讲故事的延伸。

　　更重要的是，编程能够让孩子们更早的把握用编程思想去处理问题的考虑形式。这将使孩子受益毕生。

　　什么是编程思想?

　　编程思想便是“了解问题——找出路径”的思想过程，它由四个过程组成：

　　a、分化。把一个杂乱的大问题，拆解成可履行、好了解的小过程。

　　b、形式识别。根据经验找出类似形式，处理细分问题。

　　c、抽象。聚集重要的信息，忽视无用细节。

　　d、算法。规划一步一步的处理路径，处理整个问题。

　　经过这四个过程，一个杂乱的问题先被拆解成一系列小问题→每一个小问题被独自检视、考虑，寻找处理方案→聚集几个重要节点、构成处理思路→规划过程履行→问题处理。

　　所谓“编程思想”并不是编写程序的技巧，而是一种处理问题的思想办法。

　　上面的概念看似杂乱，但在实际课程中孩子们能够体验到从了解问题-找出办法-处理问题-验证成果的整个流程，在娱乐中轻松把握这种前沿的思想形式。