2023国考行测试题言语理解亮点分析：材料话题要“热点”，也

2023国考在万众期盼中迎来了顺利开考。纵观今年的试题，在延续往年传统中彰显政策走向、突显较新民生百态，给广大考生带来“家事国事”的熟悉感和“天下事”的亲近感。

亮点一：紧扣时事和民生热点，法律类材料话题凸显

言语理解与表达部分材料选取紧跟时事热点。无论是“双减”政策、北斗系统，还是新业态新模式，无不体现着对大政方针的聚焦，对社会热点的关注，对民生冷暖的关怀。随着社会主义法治建设进程的不断推进，题目材料对法律相关内容的偏好亦更加凸显。对此，考生在备考的过程中可以在广涉猎的基础上突出重点，使备考更有针对性。

亮点二：思政教育占据“一席之地”

讲好用好新时代的“大思政课”，有助于培养更多担当民族复兴大任的时代新人，落实立德树人的根本任务。在近两年国考试题中，思政教育的话题牢牢占据着一席之地。2023年的国考试题聚焦思政教育的话题，强调课程思政是深层次的教学改革，延续了2022年国考试题强调思政课教师党性问题这一话题。但归根结底，主要测查的还是考生运用语言文字的能力，考生在备考时可对思政相关内容多加关注，同时放平心态积极备考。

例：课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是________于传统教学之外的附加行为，这种认识是错误的。对教学而言，课程思政不是________，更不是特立独行。它首先是为提升教学质量服务的，是深层次的教学改革，因为只有高水平的教学活动才能吸引学生，进而影响学生。

依次填入画横线部分较恰当的一项是：

A.游离 喧宾夺主 B.隔绝 照本宣科

C.徘徊 削足适履 D.独立 敷衍了事

试题来源于考生回忆和网络，由中公教育搜集整理

【中公答案】A。解析：空，根据“传统教学之外的附加行为”可知，空缺处意为“不依附”。“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在;“独立”指不依靠他人。二者填入符合句意，保留A、D。“隔绝”指阻隔，分隔断绝，侧重断绝，不符合句意，排除B。“徘徊”指在一个地方来回地走，也比喻犹豫不决，词义不符合语境，排除C。第二空，根据“课程思政不是________，更不是特立独行。它首先是为提升教学质量服务的，是深层次的教学改革，因为只有高水平的教学活动才能吸引学生，进而影响学生”可知，课程思政和教学的关系为前者能有助于后者提升，既不是依附、隶属或者主导，也不是毫无关系，因此空缺处词语应体现“依附或隶属”之意。“喧宾夺主”指客人的声音压倒了主人的声音，比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置，契合句意。“敷衍了事”指办事马马虎虎，只求应付过去就算完事，词义与语境无关，排除D。故本题答案为A。