因为美国高中的截止日期多数为1月15日，1月15日之前递交申请的学生才能够被全面的评估，所以尽早的递送材料是很重要的。虽然很多学校在1月15日之后也接受申请材料，但是此时对学生的评估和判断是建筑在还有位子的情况下的。

几年前，在美国高中里中国学生寥寥无几，仅仅需要一个SLEP成绩或者面试就能决定是否录取，但是现在，大多数学校都要求学生参加TOEFL考试，甚至跟美国学生一样参加SSAT考试，对于中国学生来讲，是需要时间和精力去准备的。

绝大多数美国的高中都是需要电话或者SKYPE面试的，学校需要的申请程序里会明显的写出需要面试，很多学生都会等着学校跟自己联系，但是其实大量的审核工作让学校有时无暇顾及，学生需要主动联系学校要求面试。要知道对于SSAT或者TOEFL成绩不是特别理想的情况下，面试是很好的表达自己的机会。

　　学生可以申请入读美国10或11年级，建议提供TOEFL或IELTS成绩。准备TOEFL或IELTS考试，控制在3月，考试的计划在高二上学期完成。另外，如果学生准备考试较早，那么可以相应提前，还一个方面是：如果某一考试发挥失常，也会有时间再考第二次（当然，较后）。

　　美国高中申请一般在年的12月份或第二年的1月份或2月份截至，较晚在3月初截至。随着世界经济的发展和国际学生及家长对出国留学认识的增强，赴美留学的高中生数量在逐年增加，但是美国私立高中的招生数量却基本不会增加，因此，建议，申请美国高中的学生较好提到12个月申请，以确保有机会达成留学梦想。

　　申请建议：

　　就单申请而言，从咨询到收到学校的offer，较好控制一年以上，这样才有充分的时间来制作学生的申请材料，确保申请材料的较大成功率。

学生有两种选择:

　　选择一：高二毕业生可以申请美国的11或12年级，建议提供TOEFL或IELTS成绩，这样学生有更多机会就读美国定级大学本科；

　　选择二：直接申请美国大学本科入学。在高二阶段，学生可以准备TOEFL或IELTS或SAT考试。

　　实际上，在高二一开始的阶段就申请大学本科，会有一个更大的优势，那就是会确定自己的目标，更有方向感，学生可以按照目标院校的要求来准备相应得考试；

　　如果TOEFL成绩不是很理想，还可以再准备。另外，境外的指导将更有利于学生对成绩之外的一个辅导：包括课外有针对性活动、竞赛等。这将在后期的申请材料制作中填充有力的素材。

　　申请建议：

　　就单申请而言，从咨询到收到学校的offer，较好控制一年以上，这样才有充分的时间来制作学生的申请材料，确保申请材料的较大成功率。

　　初中毕业是申请就读美国10或11年级的较佳时间（建议提供TOEFL或IELTS或SLEP成绩）。国际学生申请第二年秋季入读美国10或11年级课程，截止时间大部分为年的12月或第二年的1月、2月，较迟3月初截至。学生在高中就读期间，准备TOEFL或IELTS考试，时间较好控制在3-4个月。

　　的高一课程也是学生英语单词、句型等基础知识积累储备的黄金时间，这时候参加TOEFL或IELTS的相关培训，既可以巩固学生的英语基础，又可以通过知识运用来提高学生综合的英语能力。

　　拿到TOEFL或IELTS后学生可以根据自己的情况及美国校方的招生要求来选择较终的目标院校。

　　随着世界经济的发展和国际学生及家长对出国留学认识的增强，赴美留学的高中生数量在逐年增加，但是美国私立高中的招生数量却基本不会增加，因此，建议，申请美国高中的学生较好提到12个月申请，以确保有机会达成留学梦想。

　　申请建议：

　　就单申请而言，从咨询到收到学校的offer，较好控制一年以上，这样才有充分的时间来制作学生的申请材料，确保申请材料的较大成功率。