深圳南山区自闭症康复中心有几家
来源：深圳南山东方启音儿童康复中心时间：2023/12/4 15:48:25
深圳南山区东方启音语言发育迟缓康复训练_自闭症干预_感统训练机构是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。专注自闭症，语言障碍，行动障碍，脑瘫儿童，发育迟缓康复训练，已经拥有19年的经验，大品牌质量保障；
策略有效帮助自闭症孩子提升技能
今年上半年，美国疾病控制与预防中心（CDC）发布了较新自闭症患病率报告。报告中有个数据引起了社会各界的关注，再美国，8岁儿童孤独症患病率提升到了2.76%，即每36个儿童中就有1个患有孤独症。
数据的提升，不由的给家长们敲响了警钟：如何判断孩子是否患有自闭症？
针对这一问题，Mark通过一段视频为现场家长介绍了诊断的两个主要方面：
个方面：社交沟通；
第二个方面：重复性行为（包括：重复的甩手或特殊的兴趣）；
随后，Mark Howard为家长介绍了SAS“Star Autism Support”组织。Mark提到，SAS是在过去40年间，一直从事自闭症及发育迟缓群体的教学工作的团体。团体中有38位经过认证的，其中包括SLP言语病理学家、BCBA认证行为分析师以及OT专业北京等。他们通过不断研究，将行之有效的策略，应用到学校和机构中。
东方启音从2017年正式引进STAR课程起，每年STAR课程团队都会来，给本土的治疗师和孩子做培训和课程支持，确保STAR课程的有效性，和增加孩子持续得到专业的康复干预。
那么什么策略对自闭症以及发育迟缓的儿童是有效的呢？Mark提了以下5点：
1、早期干预；
2、经过循证实践有效的干预方法；
3、家庭参与及家长培训；
4、合适的课程内容；
5、合适的课程强度；
Mark详细介绍了4个在STAR课堂中使用的循证教学策略，分别是：DTT（回合式教学法）、PRT（关键反应训练）、FR（功能性日常活动）、PBS（正向行为支持）。
为了方便家长理解，Mark与治疗师在现场演示了PRT训练法的关键步骤：
步，给孩子提供选择，家长需注意，提供的选项一定是孩子感兴趣的物品；
第二步，将孩子选择的物品收回来，创造再次选择的机会，让孩子去运用语言表达；
第三步，提供一个指示，引导孩子做出预期的反应，在这一步骤需要了解孩子的语言发展阶段，给的提示不要过于复杂；
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