高一数学如何补救，基础差还有救么

　　高一数学如何补救，基础差还有救么？

　　想要学好高一数学的学生，一定要在做题和学习的过程中不断的总结，只要积累了一定量的知识，才能从量变的过程蜕变到质变，这样对于学生来说，才能更有效率的提高自己的成绩。

　　我还记得我那时候上高中，我们班主任就说的一句话：三年如一日！

　　时间是过的飞快的，高考是孩子人生中的一个重大节点，学习是不是跟的上？有没有科学的学习方法？高一开始有没有打好基础？每一个因素很大程度上都会影响到孩子高考的成功与否！

　　到了高中这个阶段，家长能做的很有限，更多是依赖孩子自己，但是孩子的自觉性、悟性、执行力都会影响较终的学习效果，这时候如果能有专业的人，给孩子做学习规划、思维提升、学情分析，无疑是至关重要的！孩子不再闭门造车，也避免家长们操碎了心结果却无济于事！

　　关于高一数学如何补救，基础差还有救么，我家孩子也之前经常有这种情况，没有好的办法，我也不知道怎么指导他，后面看到的高途高中，做了规划，真心提高不少，学习方法科学了，思维也提升了，我倒是蛮欣慰！

　　高一数学如何补救，基础差还有救么？

　　一、高一数学太差了怎么办？

　　、在做题的时候，一定要形成一种规范的思考方式，先认真阅读题目、客观理解题目信息。找出所给已知条件，再找出题目隐含的暗示信息，暗示信息就是我们解数学题时候的思维起点。找对思维起点，才能让题目做的又快又对，为了找对思维起点，可以通常采用“用客观必要性思维找前提条件”的方式来确定思维起点。

　　第二、每道题，除了数学基础知识和公式外，其实还有一种解题思路在，出题变化一般也是要你变化解题思路，这也是靠积累的，比如做一道三角函数的题，如果一直做的题目都是大概那种思路，但是突然做到一种不一样问法的，这时就需要把这道题记下来,这些步骤都是急不来的，慢慢积累，坚持下去。

　　第三、在提升数学成绩的过程中，暂时看不到进步是很正常的事情。这个时候一定不要泄气，要相信在高考之前，只要努力就不会晚，对于试卷中出现的问题要科学分析，也可以找老师或同学帮自己分析，解决，不要把时间浪费在“丧失信心的没状态中”。

　　二、高中数学不好怎么办？

　　1、培养良好学习习惯。

　　良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

　　制定计划使学习目的明确，时间安排合理，不慌不忙，稳扎稳打，它是推动学生主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行，既有长远打算，又有短期安排,执行过程中严格要求自己，磨炼学习意志。

　　课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场， 要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着 重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

　　2、循序渐进，防止急躁

　　由于学生年龄较小，阅历有限，为数不少的高中学生容易急躁，有的同学贪多求快，囫囵吞枣，有的同学想凭几天“冲刺”一蹴而就，有的取得一点成绩便洋洋自 得，遇到挫折又一蹶不振。针对这些情况，学生应懂得学习是一个长期的巩固旧知识、发现新知识的积累过程，绝非一朝一夕可以完成，为什么高中要上三年而不是三天!许多的同学能取得好成绩，其中一个重要原因是他们的基本功扎实，他们的阅读、书写、运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

　　关于高一数学如何补救，基础差还有救么，相信大家已经有答案了，较后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。