高三提高数学成绩的较好方法，快来看看吧

　　高三提高数学成绩的较好方法，快来看看吧！

　　高三数学基础很差从哪里学起?首先、立足教材，实事求是仔细分解品读;次之、学会学习概括的同时，得加强对知识的精通应用;第三、温习要由浅入深，不能过度盲目，要懂得多多思考力。

　　高考可以说是人生的D一考，也是至关重要的节点！孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是堆？

　　我也是这么过来的，因为孩子的学习整天愁容满面，较终还是找了专业的人做学习规划，确实有了非常大的改善！

　　关于高三提高数学成绩的较好方法，快来看看吧，我家孩子也之前经常有这种情况，没有好的办法，我也不知道怎么指导他，后面看到的高途高中，做了规划，真心提高不少，学习方法科学了，思维也提升了，我倒是蛮欣慰！

　　高三提高数学成绩的较好方法，快来看看吧！

　　首先、立足教材，实事求是仔细分解品读

　　一定要老老实实的从教材开始，不需要快，要温习一个章节目录，把握一个章节目录。具体的方式是:先看看公式、了解、熟记，随后看课后练习题，用题来思考如何解，不要测算，只须思考就行，随后再翻教材看公式定律是如何推理的，特别是过程与应用实例。根据这样去了解，你能发觉，数学基础迅速就能把握。

　　次之、学会学习概括的同时，得加强对知识的精通应用

　　高中温习过程中，速度快、容量大、方式多，尤其是基础不好的学生，会有听了没法记，记了来不及听的手足无措情况，将这些不明白或是容易犯错误的知识要点记下来的同时，一定要有目的性的增强对这些知识要点的应用，这样才会更能理顺温习的思路，深入找出合理应用知识要点的关键点。

　　温习要由浅入深，不能过度盲目，要懂得多多思考力

　　俗话说得好:着急容易犯错误，对高中数目的温习亦是一样，本身基础就相对较弱，就更不能盲目的前进。特别是解题方面，深陷题海战术，盲目求解是高中常犯的失误，一定要掌握从典型性的题目中，去深刻领会，去思考概括、思考方式、思考变化，这样才可以真正的深刻领会把握每个知识要点。

　　高三数学怎么学

　　1、做题时千万不能怕难题

　　有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，甚至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果你不去努力，永远都不会挣到的，所以个建议，就是大胆的去做，反正数学已经很差了，何必怕打脸呢?前面亏欠数学这门太多，就算让它打肿了又怎样，后面一点一点的强大起来，总有那么你去打它的脸。

　　2、做题之后加强反思

　　学生一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为，做完作业，回头细看，价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看，学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少，效果却很大。

　　有的学生认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。打个比喻:有很多人，因为工作的需要，几乎天天都在写字。结果，写了几十年的字了，他写字的水平能有什么提高吗?一般说，他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标，要把自己的活动合理地系统地组织起来，要总结反思，水平才能长进。

　　3、错题本怎么用

　　错题本不是你错了就要去记录。错题本和记笔记一样，整理错题不是眷写不是照抄，而是摘抄。你只顾着去采撷问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记同理，如果老师说什么记什么，那只能说明你这节课根本没听，真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

　　以上就是高三提高数学成绩的较好方法，相信大家已经有了解，较后再说一下，孩子的学习就跟我们的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。