孤独症儿童能申请到补贴吗
来源：深圳开星果儿童成长中心时间：2023/8/24 8:47:24
康复救助补助按照“先申请、后康复、再报销”的原则，补助时间从申请当月起计算。
教育帮扶
《残疾人教育条例》修订公布后，对于残疾人受教育权利又多一份保障，以下内容更是明确规定：
01
教育平等
第二条：保障残疾人享有平等接受教育的权利，禁止任何基于残疾的教育歧视。
02
实施融合教育
第三条：残疾人教育是教育事业的组成部分......残疾人教育应当提高教育质量，积极推进融合教育，根据残疾人的残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式，采取普通教育方式。
03
学校不得拒收
第七条：学前教育机构、各级各类学校及其他教育机构应当依照本条例以及有关法律、法规的规定，实施残疾人教育；对符合法律、法规规定条件的残疾人申请入学，不得拒绝招收。
04
义务教育的入学年龄与年限
第十四条：残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同；必要时，其入学年龄和在校年龄可以适当提高。
05
学习要求可以有适度弹性
第二十三条：在普通学校随班就读残疾学生的义务教育，可以适用普通义务教育的课程设置方案、课程标准和教材，但是对其学习要求可以有适度弹性。
06
分类教学、个别教学
第二十四条：残疾儿童、少年特殊教育学校（班）应当坚持思想教育、文化教育、劳动技能教育与身心补偿相结合，并根据学生残疾状况和补偿程度，实施分类教学；必要时，应当听取残疾学生父母或者其他监护人的意见，制定符合残疾学生身心特性和需要的个别化教育计划，实施个别教学。
07
学费减免
第五十一条：招收残疾学生的学校对经济困难的残疾学生，应当按照有关规定减免学费和其他费用，并按照资助政策给予补助。
鼓励有条件的地方为经济困难的残疾学生提供0元的学前教育和高中教育，逐步实施残疾学生高中阶段0元教育。
2020年，教育部印发了《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》，融合教育在政策上又前进了一小步。
在《指导意见》中，教育部对残疾儿童的随班就读方案进行了多方面的指导和规定。比如健全就近就便安置制度、落实随班就读资源支持体系等，这些指导意见，都终将会使自闭症孩子受益更广。
深圳开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症（ADHD）等特需儿童群体提供干预服务，干预训练体系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心，深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统，帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高，让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更专业。
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