杭州精选本地自闭症康复中心有哪些

来源：杭州开星果儿童成长中心时间：2023/7/6 9:06:27

　　杭州精选本地自闭症康复中心有哪些-首推杭州开星果自闭症康复机构。杭州开星果儿童成长中心致力于为孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语障碍、感统失调、多动症（ADHD）等特需儿童群体提供干预服务，干预训练体系遵循“科教融合”模式，以早期丹佛ESDM、ABA、ST、OT等为核心，深入融合开星果脑机接口社交沟通训练系统，帮助儿童社交、沟通、言语、思维和行为适应等能力得到全面提高，让儿童大脑与行为康复变得更科学、更有趣、更专业。开星果怀抱“爱与科技，创造奇迹”的信念，努力为万千家庭提供具有国际水准的谱系儿童早期干预方案和服务。咨询详情拨打400-0358011服务热线。
　　儿童自闭症（简称孤独症，或自闭症）是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍，也是广泛发育障碍中较为常见和典型的一种。
　　自闭症儿童的康复训练
　　一、感统训练
　　自闭症儿童存在严重的触觉迟钝或敏感问题。对于家人的爱有明显的回避和抵触行为。家长用抚触、拥抱、滚筒滚压等方法可以训练孩子的触觉能力，提高孩子的情感性和依恋的关系，并且促进人际关系，提升情商指数。
　　拥抱
　　家长用双臂和身体抱持孩子，力度适中，以孩子的承受能力为上限。采用拥抱的方式和孩子交流，能够让情感自然地流动起来。
　　本体觉训练
　　本体觉支持孩子运动的协调性以及感知自身在环境中的位置，保护孩子的安全，确定孩子的身体大动作协调和精细动作的完成。
　　俯卧滑梯
　　俯卧在滑板上，手背后，头向前，从滑梯上滑下去。保护好孩子的安全，以孩子的感受为准，引导孩子完成。
　　翻身推球
　　教孩子在距离墙面50cm的位置俯卧，胸部着地，头、上肢和肩膀抬起，双手一起向墙面推篮球，推一下，翻滚一圈，再推。
　　前庭觉训练
　　前庭觉是人类大脑神经信息传导的交通指挥官，前庭觉能力决定着孩子感知趋于正常发展的能力。
　　羊角球
　　弹跳的方式，让孩子自主寻找身体的平衡，抓住球上有抓手，家长可以守护在身后，给孩子足够的安全支持。要护着孩子，慢慢放手。
　　蹦床
　　给孩子自主蹦蹦跳跳的机会，再慢慢要求孩子连续双脚跳10次，20次。
　　二、听觉统合训练
　　AIT也是属于感觉统合治疗的一种，该训练方法是基于孤独症儿童的部分行为障碍可能与过度敏感或异常的听觉有关。AIT由法国耳鼻喉科医生布拉德医生建立，目前在世界各国都有使用。有厂家改进了该技术，采用无线数码技术，更加适合。
　　辨音训练
　　训练孩⼦分辨⾃然界中动物的叫声、风声、⾬声、雷声；⽣活中物体的撞击声，各种交通⼯具声、各种不同的乐器声，分辨不同⼈的⼝⾳，男⼈⼥⼈的声⾳，在分辨中从易到难，从区别不同的语⾳到近似的语⾔再到对词汇和句⼦的分辨。
　　唤醒听觉
　　孤独症孩⼦对有些声⾳⾮常敏感，但对⼤多数声⾳却异常迟钝，我们要⽤不同的物品制造不同的声⾳唤醒刺激其沉睡的听觉，让其感知声⾳的存在、声⾳的有⽆、声⾳的⼤⼩、声⾳的⾼低，如⽤⿎、哨⼦、锣、喇叭、⽊棍、⽯头、⼝腔、⼿、脚、锅、碗、勺、⼑、叉等等敲击发出不同的节奏，或⾼或低有声⾳，引导孩⼦找声源，不断地强化，在快乐的“听觉游戏”中使孩⼦的听觉从迟钝向敏感转变。
　　听力轰炸
　　孤独症孩⼦学语⾔也和我们学外语⼀样，要有⼀个语⾔的环境，在对孩⼦进⾏听觉训练的基础上，要对孩⼦进⾏⽇常⽤语的“听⼒轰炸”，如放ＶＣＤ碟、录⾳带、⽼师个训、班级课训练，⽗母反复训练，或⽤复读机、早教机的⽅法也不错。随时随地，天长⽇久，达到⼀定的量，才可能有质的飞跃。
　　音乐刺激
　　优美和谐的⾳乐，能培养孤独症孩⼦辨别不同⾳⾊、⾳调和节拍。让孩⼦听钢琴、电⼦琴、吉它、⼿风琴、⼩提琴等不同乐器的演奏，让孩⼦听或成年⼈的演唱和⼉童的演唱，在⾳乐中游戏，体验不同的感觉。
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