来源:北京竞思注意力训练机构时间:2019/10/17 11:10:50
北京孩子不爱学习也不爱写作业是怎么回事?孩子厌学、对学习丝毫不感兴趣、抵触上学,家长用尽各种方法还是无事于补后的焦虑、无助可想而知。要知道厌学对孩子生活各方面及未来的影响,或许比我们想象的要严重的多得多。
近日竞思经常接到一些家长的咨询电话,他们在电话里面焦虑的问道:请问,孩子厌学家长怎么办?请教教我怎么做好吗?我不想看到我的孩子这样下去,如果这样下去,我孩子的未来就全部毁了啊!
孩子厌学首先家长要了解厌学的原因
一般来说:孩子厌学基本都是因为上课的时候胡思乱想太多,注意力无法集中,多动,自控能力差,较终导致孩子上学后出现很累、很难受、很痛苦的症状,随之就产生了厌学情绪;当然也不排斥是由于孩子身体不好、与老师发生矛盾、人际关系不好等等。
温馨提示:对此家长首先应该做的是测评孩子的注意力及多动症。孩子如果注意力不集中或伴有多动症,可以通过科学的训练方法加以完全纠正,可以很好的帮助孩子摆脱厌学情绪。
孩子厌学家长应科学干预对症下药
竞思曾经接收过这样一个家庭,孩子不肯去上学,父亲整天靠打骂孩子强迫孩子,结果孩子情绪激动,逃学、离家出走,差点走上绝路,家庭差点破碎。
而通过给孩子做测评时发现孩子实际上是伴有多动症,为孩子定制了三个阶段的课程锻炼后,孩子不仅摆脱了多动症,同时也消除了厌学情绪,并再无反复。
北京竞思注意力训练机构
竞思团队领头羊MargaretMacDonald教授,有着25年的儿童注意力训练的临床经验,是国外教育医疗和医学博士。经过几年发展,竞思在外的电子工程研发和课程研发领域的老师已达63位,其中获电子学、教育学、教育心理学等博士学位达11位,获硕士学位达51位。
竞思根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性,引进专业的脑电生物反馈技术、实现训练的专业性,并使用国外TalegenesNoiseDigitalReduction(NDR)技术、实现训练的准确性,通过增加注意力波、减少分心波和紧张波,从而从本质上增加学员的注意力。
在配合脑电生物反馈训练的同时,竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助增加学员的注意力,进而从各方位激发学员大脑的想象力和创造力。与其他手段相比,脑电训练保障了良久的训练效果;与药物手段相比,脑电训练挣脱了药物效果的反复无常、一生的依附性和反作用,实现训练的科学、绿色性。