来源：扬州星火教育培训机构时间：2019/11/19 16:19:28
扬州口碑特别好的高中生辅导机构是哪个-当然是扬州星火教育机构。很多高三生都在纠结要不要报一个辅导班，其实在高三阶段报一个辅导班是有很大作用的，能加深对知识的理解，等到考试时候很多内容都很清楚，答题的正确率自然不用说，扬州星火教育辅导班 高三全科巩固可以来星火教育，星火教育的老师因材施教，帮助学生做好高三的冲刺。
学习对象：
基础薄弱，失去学习兴趣
学习很努力，成绩上不去
成绩还不错，想冲刺突破
招生范围：高中学生
热门辅导：中学各科衔接、各年级查漏补缺、新学期辅导；满足不同家长、学员的学习需求。
课程特点：夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
数学学习方法指导的内容
1.预习方法。
学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。
2.听课方法。
在听课方法的指导方面要处理好“听”、“思”、“记”的关系。
“听”是直接用感官接受知识，学生在听的过程中注意：(1)听每节课的学习要求;(2)听知识引人及知识形成过程;(3)听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);(4)听例题解法的思路和数学思想方法的体现;(5)听好课后小结。
“思”是指学生思维。没有思维，就发挥不了学生的主体作用。(1)多思、勤思，随听随思;(2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题;(3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳;(4)树立批判意识，学会反思。可以说“听”是“思”的基储关键，“思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
“记”是指学生课堂笔记。学生一般不会合理记笔记，通常是教师黑板上写什么学生就抄什么，往往是用“记”代替“听”和“思”。有的笔记虽然记得很全，但收效甚微。要求学生：(1)记笔记服从听讲，要掌握记录时机;(2)记要点、记疑问、记解题思路和方法;(3)记小结、记课后思考题。使学生明确“记”是为“听”和“思”服务的。
掌握好这三者的关系，就能使课堂这一数学学习主要环节达到较的境界。
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