来源：南昌童程童美少儿编培训机构时间：2019/12/15 16:58:16
近些年，伴随着科学技术的不断创新与发展，科学与教育的关联愈发紧密，科技的发展离不开教育的辅助。家长们在重视应试教育的同时，对于素质教育认同度也在不断提升，孩子们的能力培养逐渐提上议程。
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南昌童程童美少儿编程课程面向3-18岁青少儿，目前开设有人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程、乐高创意启蒙课程，其中智能机器人编程课程根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力。
在STEAM教育中，机器人教育和少儿编程尤其受到家长们的热捧。那么究竟是让孩子学机器人还是学习编程呢？在Mabot课程学习中，机器人和编程内容都能得到兼顾。
就目前市面上市的课程来说，机器人和编程教学上大多处于相互独立状态。如何将机器人与编程在课程中融会贯通，绝大多数教培机构还没有进行深入的探索和实践。
童程童美科教依托强大的智能硬件自主研发能力和超过8年的创意科教教学经验，将Mabot球形机器人作为教具，引入Mabot课程设计与教学中，培养孩子们多元能力，让机器人+编程创造无限可能。
传统的机器人编程通过组装、搭建、编写程序运行机器人，激发学生学习兴趣，侧重培养孩子们的动手及机械控制能力。
少儿编程，以逻辑思维和抽象思维培养为切入点，在教学环节中不断向孩子渗透“编程思维”，通过不断的知识积累，培养孩子们利用编程思维解决实际问题的技能。
机器人与编程内容相结合，带来的是孩子们动手能力和数理思维的全面提升，这是Mabot课程相比于传统课程的创新之处。
将Mabot球形机器人引入课堂，在培养孩子们机械方面能力的同时，高度集成的智能模块化设计方便孩子们随意拼搭，无限扩展，从而使孩子们的想象力和创造力得以无限释放。
Mabot“搭建”的特性，对处于STEAM教育启蒙阶段的低龄小朋友们非常友好，因为他们能轻松入门，获得学习成就感。对于有一定基础稍大点的孩子们来说，通过老师的讲解，他们能在短时间内搭建构型，从而将更多的精力投入到学习、思考以及更复杂的编程模块中，发展编程能力，培养逻辑思维。
Mabot课程始终在传递寓教于乐的教育理念，将编程教育和机器人教育相结合，培养孩子们的编程思维，通过不同主题和任务式的挑战，持续激励孩子们自主学习，建立与现实生活的感知与联系，不断培养孩子们的跨能力。
