乐高机器人和少儿编程课程的区别

　　学习方向和深度不同

　　1、乐高机器人是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，学员做的只是将模块以不同的方式拼接组合起来。

　　2、少儿编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。

　　3、深度方面：初级机器人课程，是图形化模块操作，编程基础差学员，8周岁以上即可学习。的机器人课程要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，在进入机器人课程学习之前首先需要掌握编程语言。

　　不同的应用场景

　　1、使用场景：乐高机器人应用范围仅限于机器人本身，一旦脱离了这个机器人，孩子所学的编程知识可能就无用武之地。简单的乐高机器人教育存在学习瓶颈，所学的编程知识是基于机器人硬件设计的课程内容。

　　编程学习是基于软件项目开发设计的课程，其中会有一部分涉及到与硬件的交互，这里就和机器人有些类似，但是编程的高度是没有限制的，孩子可以系统掌握各种语言，选择范围更广。

　　2、职业选择方面：少儿编程的学员可以从事大部分和编程有关的工作，机器人编程只是其中的一小部分。

　　相较于大部分机器人编程那些浅显的编程语言训练，接受少儿编程教育的孩子因为有扎实的编程基础，未来在选择这些专业时会有更大的优势。

　　3、逻辑思维方面：机器人物理硬件的连接强调动手能力，一个6岁的孩子经过反复练习，可以很熟练的拼装机器人，但是编程学习涉及更广泛的逻辑思维，以及数学、英语、物理等K12。