来源:南昌康语儿童语言康复机构时间:2021/4/20 11:41:05
南昌自闭症儿童情绪控制训练课程
情绪对每个自闭症儿童来说都是非常的重要,如果自闭症儿童的情绪属于低潮,那么干预过程中,儿童就会出现不配合,或者是抵触心理严重的现象,如果我们真正的将自闭症儿童的情绪调动起来,再进行平行游戏或者是游戏中断等方法时,得到的结果将是事半功倍,所以说,前期情绪的调控是多么的重要,它为之后的训练打下良好的基础!
在南昌哪个儿童自闭症情绪管理康复机构比较好。小编推荐南昌康语儿童语言康复机构。康语目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。
自闭症儿童产生负面情绪时,我们应该怎么做?
1)拥抱孩子,让孩子有“安全感”。
2)允许孩子自由地表达情绪。
3)倾听,用心倾听,读懂孩子的情绪。
4)先处理情绪,后处理事情,不急于下判断。
5)与孩子一起讨论解决问题的方法,鼓励和引导他自己想办法。
自闭症儿童闹情绪时,我们不应该怎么做?
1)不要嘲笑自闭症儿童的情绪。
2)不要给自闭症儿童的情绪贴标签。
3)不要在自闭症儿童情绪不好的时候,给他讲大道理。
4)不要“以暴制暴”,不要恐吓,造成恶性循环。
5)不要让自闭症儿童利用情绪威胁你,不要当孩子情绪的“奴隶”。
怎样帮助自闭症儿童释放负面情绪?
1)让自闭症儿童和“情绪”呆一会,哭就哭一阵。
2)找一个专门的发泄工具,比如枕头。
3)画画,涂鸦,尽情地把心中的不满都画出来。
4)唱歌,随便什么词什么曲,瞎编乱造也行。
5)体育锻炼,去打球,去跑步,全身舒展,打通经脉。
6)户外旅游,开阔心境,放松情绪。
7)布置一面“心情墙”,每天把自己的情绪写/画出来。
8)如果自闭症儿童年龄大一些,可以用写日记的方式整理情绪。
在不同时机下,如何调整孩子的情绪异常?
、当孩子任性时,当孩子为不合理的要求未被满足而哭闹时,你切不可因心软而改变立场。
第二、与心爱的事物分手时,心爱的玩具不小心被摔破、弄坏或丢失了,孩子免不了会号啕大哭,伤心不已,这时也是对他进行情绪教育的好时机。
第三、当你火冒三丈时,有时候,孩子实在顽劣,弄得你火冒三丈。若没有及时控制住,就可能口不择言地呵斥孩子,甚至噼里啪啦地揍他一顿。结果,不仅破坏了亲子关系,也可能给孩子幼小的心灵留下创伤。