北京韩语考试干货大盘点-培训指南

北京韩语考试干货大盘点

来源：北京新通教育机构时间：2023/3/30 14:47:29

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　　距离TOPIK考试越来越近，很多同学在这个时候感到焦躁不安，不知该如何利用好这有效的短短几天。
　　韩语菌建议大家不如在写作上花点时间，参考一些前人的经验教训，掌握一些写作技巧，背诵一些模板，会为写作加分不少。
　　小作文和大作文的分值都不低，我们分开来和大家进行讨论：
　　一、小作文
　　很多同学在完成小作文后，常常自我感觉良好，可成绩出来却不如人意，这可能是因为同学在写作过程中忽略了以下要点：
　　1、应对柱状图、饼状图、折线图等类题目时，不要有数据遗漏。
　　有些同学认为图表中给出的数据量太大，如果逐一写进小作文里非常繁琐。于是自己做了取舍，将占比大、排名靠前、比较显眼的数据挑选出来，放入了作文里。
　　如上图所示，有些同学在表述教师认为哪些是‘提高写作能力的方法’这一内容时，只说45%的教师认为读书是较好的方法，对另外两个数据闭口不提。甚至有些同学直接说认为xxx的教师较多，其次是xxx，再然后是xxx，过程中一次数据都没有提到！
　　这样做是明显要丢分的！
　　题目要求考生应结合图表进行对比分析，而给出的数据就是较有利的分析工具，不写数据或是漏写数据都不是正确的做法！
　　另外，还有些同学将题目中没有的数据加进去，自认为很，其实这样做很冒险，比如上面的图表中，有同学在写作时写道“认为应该多读书的教师比学生多20%”，这里的“20%”不是图表中给出的数据，而是同学自己算出来的。但，同学们换位思考试试，考官面对如此多的试卷，哪有时间进行计算验证？盲目地添加数据到作文中，很可能会画蛇添足。
　　2、阐述原因类题目要严格扣题
　　如上图所述，题目要求考生针对外国留学生现况进行写作，对于“留学生数据增加的原因”题目中明确给出了2点。
　　然而，有些同学却展开了联想，结合政治、经济、文化等各方面进行了阐述。
　　这样做也是会扣分的！
　　小作文写作的依据是题干给出的信息，不要无中生有、凭空想象。
　　3、严控写作字数、切勿超标太多。
　　不少同学陷入了一个误区，认为字数越多，得分越高。殊不知多说多措，对于写作功底不是很扎实的同学来说，写300字暴露的错误要高于写200字曝出的错误，所以，韩语菌不建议大家超出太多。
　　那么是不是写的越少越好呢？

　　当然不是了，题目明确要求写一篇“200~300字”的文章，因此，同学们的写作应该在这个范围内。

　　4、口语、아/어요、습니다混用
　　尽管强调了很多次，小作文应该用基本阶，但，依然有很多同学在写作时习惯用口语或아/어요、습니다等形式，甚至出现了三者混用，这种情况必然扣分。
　　另外，如果作文中提及调查问卷、图表中的数据，应该用过去时。因为调查已经结束，数据结果已经呈现出来了。
　　5、注意隔写
　　尤其是助词之后一定要有隔写，例如이/가，은/는，에/에서，을/를后面一定要空格隔写错误是写作中常见的扣分点。
　　如果没办法做到所有的隔写都正确，较起码助词后要有隔写，这个再明显不过了。
　　6、不要写标题
　　明明题干中都提及‘不要写标题’，但习惯了中文写作的同学，总是画蛇添足。
　　新通积极拓展教育资源，与3000+院校保持友好合作关系，不断扩大国际教育服务链，集留学、语培、移民为一体，在26个经济发达城市及海外设有分支机构，业务覆盖美国、英国、澳洲、加拿大、欧洲、亚洲多国和地区。

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