天津儿童康复中心自闭症训练哪家效果比较好

来源：天津康语儿童语言康复机构时间：2023/10/21 14:03:32

　　天津儿童康复中心自闭症训练哪家效果比较好？推荐天津康语儿童语言康复机构，康语2-7岁言语康复品牌(简称“康语”)，是专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话。

　　自闭症的特征和表现

　　一、语言交流障碍
　　自闭症儿童在语言表达和沟通方面都有着明显缺陷。不开口、少开口、不主动开口、不会语言和肢体语言交流。有一定比例轻度自闭症儿童没有沟通性语言，有很多自闭症儿童只会较少的话。
　　二、人际关系障碍（社交障碍）
　　患上了自闭症不会与人交往，不能很好的与人沟通，喜欢把自己封闭在一个狭小的空间内，很显然自闭症儿童不能很好的交朋友。自闭症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的孩子玩不到一块去。
　　三、行为同一性
　　自闭症儿童的行为怪异，如出门走一定路线，特殊固定的衣、食、住、行习惯，狭窄而特殊的兴趣，玩法单调反覆缺乏变化，环境布置固定等，如果稍有改变，就不能接受而抗拒、哭闹。
　　四、情绪障碍
　　自闭症孩子往往随着年龄的增长存在一定的情绪问题，情绪不断累积、叠加、混乱和固化，从而变得复杂化。
　　五、行为失当
　　自闭症儿童往往会出现各种行为异常，行为异常给心灵成长造成一定程度影响。
　　六、心智发展受限
　　心智（自尊心水平）的成长是孩子成长过程中较重要的一环，自闭症儿童往往无法通过自身努力或者家长帮助促进心智系统得到较好提升。
　　七、情感缺失
　　情感是人较重要的生命归属，往往影响人一辈子的幸福和生命质量。自闭症儿童往往在情感上表现不佳，缺少爱、被爱的能力，往往没有同理心，不会换位思考、不懂分享、没有同情心，无法理解、包容一些人和事。
　　八、安全感（自我防御）无法自我搭建
　　安全感是人与生俱来的生存本能，自闭症儿童往往在安全感这块存在一定局限性，从而影响孩子在生命自我探索中自由发挥，常常出现胆小、怕事、惧怕尝新、行动受限、畏难和逃避情绪等情况。自闭症康复机构、自闭症训练机构选康语让您更放心，更专业、更有效！
　　3到5岁的孤独症儿童，生活自理的训练尤为重要！
　　什么时间训练孤独症儿童是较佳时间？答案是，“从宝宝睡醒睁眼开始，到宝宝睡着闭眼为止”。要知道，一般的孤独症儿童，如果3到5岁没有康复训练到一定程度，那么今后的康复很更加的困难，因为宝宝大脑发育较的时期就是3到5岁。这也是我一直强调的，“与时间赛跑”，就是这个原因！
　　那么问题来了，作为孤独症儿童的家长，你的宝宝会自己穿衣服穿裤子穿鞋吗？会自己上厕所或是提出要上厕所吗？会自己刷牙洗脸洗手吗？会把自己的物品收拾起来吗？会自己使用勺子和碗吃饭吗？会撕开零食包装袋吗？会和见面的人打招呼吗？而等等这些的生活自理能力，大家有训练过自己的宝宝吗？
　　也许有的家长会说：当宝宝的思维能力增强，能够和我们家长沟通的时候，这些生活自理能力不就“手到擒来”了吗？这就是较大的误区！对，我们必须承认，孤独症儿童和正常的儿童是有区别的，然而，我们不就是要通过各种方法，让孤独症儿童变得和正常儿童一样吗？
　　一，为了让孤独症儿童不至于一直脱离“主流社会”，较基础的生活自理能力必须要进行持续训练，直到宝宝能够独立完成！这样，宝宝在日常行为中，才不会出现过多与正常儿童的差异。而且，即便是孤独症儿童，也有内心敏感的方面，如果让他们感觉到自己与“其他的小朋友”不一样，那么，康复起来就愈加困难！
　　二，这些生活自理能力的训练，也同步在刺激孤独症儿童的进步。“如厕”会训练应对反应，“自己吃饭穿衣”等则能训练宝宝的灵活度，“收拾物品”训练了宝宝的记忆力和审美等等，这些“生活自理能力”的训练，是同步于其他康复训练的，并且也在全面的提高宝宝的能力，加速宝宝的康复进程。

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