儿子3岁诊断自闭症，经济见底了，怎么办

　　孤独症谱系障碍有轻度、中度和重度之分，不知题主的儿子属于哪种情况？

　　如果是轻度的，或有倾向的，那小孩有定的自我认识和自控能力，可以在家里让家人和他进行互动，不用非要去机构干预。家人选择极有耐心的一方，不一定非要是父母，可以是懂自闭症或知道如何教育的家人，在家照料，温柔耐心的陪伴，对他进行有意义的干预，父母可以正常工作。

　　干预以“认知”和“社交”为重点， “认知”的话，每天起床就把他想象成刚出生的宝宝，或者外星人，向他介绍我们这个世界的一切，时刻告诉他这是什么，在干什么，多说几遍，手把手教他日常生活技能，比如穿脱衣服、吃饭、丢垃圾等等，注意不要强迫他讲话或完成指令。

　　“社交”的话，集体活动非常有必要，建议该上幼儿园就上，如果幼儿园不收，那就去早教托班，学生少，老师多，让他在叽叽喳喳的同龄普通孩子身上学习正确的行为，时间久了说不定有意外的收获。

　　我的小孩就是在早教托班学会排队上厕所，模仿老师同学跳舞，从2岁的零语言到现在3岁一个字或两个字的说，但还是无法对话。

　　中度孤独症，自控能力有限，基本难和他沟通和互动，还存在一些刻板行为，无法正常入学。去机构干预课程是通过老师教，其实也是有意义的引导他，家长其实可以自己学习了在家引导；

　　另一种课程是高强度的感统训练，因为他们的身体协调性差，训练的是他们大脑对身体的控制能力。机构干预是一项长期且昂贵的方式，也可能效果不显著，因为不是所有孩子都能接受这种枯燥训练。

　　题主强调了经济见底，这种情况下，能不能试着到乡村生活，父母一方负责照顾，另一方负责工作挣钱。我曾经听过一个家长的分享，他的自闭症女儿3岁被退学，不愿意走路，身体不协调，零语言，但是有一次带回老家村里半个月，

　　他女儿慢慢变得愿意下地走路，下到田里玩泥巴，追小动物，甚至试着爬树，蹦跳能力更是慢慢发展起来了，能零星的说“鸡”、“树”等词，关键是表现出非常开心，家长心情也能好，我想这是不是一种大自然的感统训练？

　　重度孤独症，我是通过一本书了解他们的——《我想飞进天空》，日本重度自闭症人士东田直树“写”的这本书。通过这本书我才明白他们是有饱满精神内核，但行为无法受控的人群，并不像外界看他们好像没有想法、活在自己世界里一样。

　　他有母亲陪伴，也会去上特殊学校，生活平静。他自己在书里也说了，因为身体不受控制，需要有人看着他们。这种情况下，题主孩子必定需要有人看护，较好是父母一方，老人可能无法时刻管得住他们。

　　我们家是我全职照看孩子，奶奶来帮忙做做家务，孩子爸爸一个人挣钱，爷爷还没退休，也能时不时帮衬点，不过生活上肯定要省着点。

　　不要老想未来，就算是普通人也不知道明天会遇到什么事情，就看着现在孩子哪方面发育慢，就自己查书想办法帮她解决，《地板时光》书上也说了，家庭的互动帮助比外面的机构效果更好，这类孩子较需要的是建立亲密关系，有谁比父母更适合教他们呢？

　　举个例子，有几次发现孩子会玩手，我发现后怕她形成刻板行为，立马查了学会一些手指舞，孩子特别爱跟着我学，再也不做无意义的玩手行为了，如此等等。

　　我也只能给题主这些建议，有什么问题我们再交流。