厦门集美区附近自闭症儿童康复机构有几家
来源：厦门集美区康语儿童康复训练机构时间：2023/5/12 17:22:21
厦门康语儿童语言康复训练机构主要有：学前预备班、感统课、社交沟通、启智认知、言语开发。康语成立于2010年，拥有不断完善的教学体系包含有：课研中心、教学质管部、家服小组、评估小组、会诊小组与星传学院，专业教学师资团队多达1400余人。
自闭症孩子大都说话比同龄孩子晚，一般孩子8个月左右开始咿呀学语，一岁左右就正式说话。而自闭症孩子很多3岁以后甚至6、7岁(有的更晚)以后才开始说话，有些还会出现语言功能的倒退。
如果几年都不怎么说话发音，舌头灵活度、口腔及面颊与发音相关的肌肉、肺活量等各方面都会因为长时间不用而没得到足够锻炼。
因此，在自闭症儿童语言康复中，给予孩子口腔训练是非常有必要的!下面我们给出一些非常具体的操作性强的口腔训练方法，希望可以帮到有需要的孩子!
练习舌头灵活度及口肌力量
吹的动作一将乒乓球、
纸张或羽毛等，放在台上让他们吹动。
将水彩滴在画纸上，向水彩四周吹散,构成一幅图画。
啜的动作--用饮管啜饮品，
例如:奶昔、较浓的饮品。
舐的动作一一将花生酱涂在唇边，鼓励将食物舐去。
咀嚼的动作一一将牛肉干、芒果干等放在靠近面颊的牙齿让他咀嚼。
备注:避免酸性水果或果汁，这些会引致更多流口水。
运动气息训练
自闭症儿童不会运用气息，表现为吸气不深且控制不好，需要通过大运动训练来调整儿童的呼吸，让儿童学会运用气息控制呼吸。
1、按摩腹肌:自闭症儿童的肌肉很紧张，肚子很硬。而按摩能给与刺激，腹部变得柔软，对气息的运用有作用。
2、逗孩子笑，和他玩，让他发出声音。
3、口型模仿,
如:抿嘴噘嘴吹气吸气打“哇哇”发“啊”的音叫名字答“哎”。
4、有节奏的拍手唱歌，说儿歌做游戏。
5、在语言训练中，如果儿童有一点点的模仿一事都要及时强化。
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