泉州安溪县语言干预治疗哪个机构专业一般多久
来源：泉州安溪康语儿童语言康复机构时间：2023/12/25 10:36:26
语言干预治疗到泉州安溪县康语语言障碍康复中心，是国.内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。这里开设的训练课程训练针对性较强，将帮助您的孩子学会表达自我并更加独立自主。通过小班授课的模式，全程跟进孩子的训练情况反馈给家长，我们不仅帮助他们增强专注力和学习能力，还提供丰富多彩的活动，让孩子喜欢来到康复中心。与我们一起，让您的孩子摆脱困扰，走向健康的未来！
如何提升自闭症孩子语言能力
1、增加游戏和社会互动把自己当成孩子的朋友，而不是站在家长的高度去教授孩子能力。如果家长可以像朋友一般，总能给孩子带来许多喜欢的玩具，还能变换着花样带着孩子一起玩，在游戏中针对孩子的兴趣加入合适的语言，看上去是“玩”，而不是在“教”，在玩耍中促进孩子的语言发展，其实对孩子语言能力的提升反而蕞有效。
而且孩子在玩耍和游戏中觉得越有趣，就越容易学习沟通和发展语言，所以家长一定要扮演好孩子蕞好玩伴的角色。
2、模仿你的孩子模仿你孩子的声音和玩耍时的行为，可以鼓励他发声，并且增强互动。反之，这也可以激励孩子来模仿你。请确保你模仿的是孩子正在进行的行为，只要它是积极的。比如说，当你孩子在翻滚小玩具车时，你也可以跟着他坐，或者当她在冲撞小车时，你也可以跟她一起，但是千万不要模仿他扔掉车子的行为！
3、关注非言语交流肢体和眼神交流可以为言语交流打好基础，鼓励你的孩子模仿和回复这些行为。
你可以夸大你的肢体动作，比如说在交流的时候，同时使用语言和肢体，可以伸出你的手指着目标物，当你正在说“看那”，或者在说“是的”的时候，点点头。使用姿势可以让你的孩子更容易模仿你，包括：鼓掌、张开手臂、伸出胳膊等等。对自闭症儿童说话时，他也比较愿意以语言或非语言的姿势、表情、手势等方式来回答大人。
4、给孩子交谈的“空间”当孩子无法立刻做出回复时，他很本能地就渴望能用语言来表达。但是给你孩子更多交流的机会至关重要，即使他并不是想跟你谈话。
当你问他一个问题，或者看到他想要什么东西时，先暂停几秒，并且用充满期待的眼神看他有什么反应，观察她是否会想说什么，或有什么肢体上的变化，并且迅速回复她，这样会让你的孩子体会到到交流的强大作用。自闭症儿童虽然表达能力差，但想说话时大人要有耐心地听他说话。反复地问同样的问题时，大人也要认真地回答。
5、父母要不断地对儿童说话对自闭症儿童说话，其效果不是立竿见影的，必须假以时日才会慢慢开花结果。所以父母不要懈怠，平日只要一有时间就不要停止，多和孩子说话，不断地给他们语言刺激，营造一个良好的语言环境。
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